Stor skillnad mellan länen på yrkesprogrammen

Gymnasier i Stockholmsområdet är bland de sämsta i Sverige på att utbilda undersköterskor och byggnadsarbetare. Färre elever börjar på yrkesprogrammen, jämfört med i andra delar av Sverige. Många hoppar också av i förtid, visar LO-rapporten "Länsvisa jämförelser av studerande inom de yrkesförberedande gymnasieprogrammen".

I drygt tio år har gymnasieskolan varit kommunaliserad. Under en något kortare period har vi haft dagens treåriga yrkesförberedande program. De yrkesinriktade programmen på gymnasieskolan står för det mesta för den grundläggande yrkesutbildningen i Sverige. Samtidigt finns så gott som inga kommuner i Sverige som erbjuder alla 17 gymnasieprogrammen. Dagens situation innebär att ingen tar ansvar för att alla dessa program ska finnas på ett rimligt avstånd till eleven. Enskilda kommuner kan inte klara det, men det finns inte heller någon annan som tar ansvar. Idag är det så gott som slumpmässigt vilka utbildningar som erbjuds på pendlingsavstånd till gymnasieeleverna.

I denna studie visar det sig att det finns mycket stora skillnader mellan länen, både när det gäller hur många ungdomar som går färdigt olika program och hur många som inte blir färdiga med sin utbildning. I många län har en del av de traditionella yrkesprogrammen krympt ihop till nästan ingenting. Samtidigt vet vi att det är brist på yrkesutbildad arbetskraft inom båda industrin, omsorgen och inom delar av byggsektorn.

Det finns mycket stora skillnader mellan länen vad gäller olika programs dimensionering. Vissa skillnader kan vara befogade med anledning av skillnader i regional näringslivsstruktur, men skillnaderna mellan olika län när det gäller antalet som gått ut olika program är mycket större än vad som är motiverat utifrån de relativt små skillnader i näringsstruktur som finns i Sverige.

Resultaten pekar också i riktning mot att det i många län inte finns ett fullt utbud av yrkesprogram som håller en tillräckligt bra kvalitet. I många län erbjuds inte vissa program och i andra indikerar antalet färdiga studenter och andelen avhopp att vissa program håller en alldeles för låg kvalitet.